FUNDACIÓ TR@MS
FUNDACIÓ PRIVADA TR@MS ÉS UNA ENTITAT SENSE ÀNIM DE LUCRE, DECLARADA D'UTILITAT DOCENT QUE PROPOSA UN PROJECTE COL·LABORATIU QUE AGRUPA ESCOLES SENSIBILITZADES A CONVERTIR LA INNOVACIÓ COM A ELEMENT IDENTITARI DE CENTRE
.png)
.png)
.png)
FUNDACIÓ TR@MS
OFERIM SERVEIS D'ACOMPANYAMENT EN INNOVACIÓ ALS CENTRES
La Fundació Tr@ms és una entitat sense ànim de lucre, declarada d'utilitat docent que proposa un projecte col·laboratiu que agrupa escoles sensibilitzades a convertir la innovació com a element identitari de centre.
PROCEDIMENTS INNOVADORS
S'han aconseguit nivells d'excel·lència en la implementació de procediments innovadors a les aules gràcies a la suma d'esforços entre escoles.
EXTENSIÓ GLOBAL
La Fundació col·labora amb institucions educatives, universitats i empreses del sector tecnològic per tal d'aconseguir l'extensió global de la innovació.
COMUNITAT EDUCATIVA
Actualment la nostra comunitat educativa agrupa més de 2.000 docents i 20.000 alumnes. Les escoles es situen arreu de Catalunya.
Consulteu les jornades de Portes Obertes, preinscripcions pel curs 2024-25 i els projectes educatius dels centres associats a la Fundació Tr@ms. Feu clic al logo de cada centre, per obtenir més informació de les jornades, dates i horaris, de cadascun.
ESCOLES
ESCOLES ASSOCIADES A FUNDACIÓ PRIVADA TR@MS
JORNADES DE PORTES OBERTES
BATXILLERAT I FORMACIÓ PROFESSIONAL
XARXES DOCENTS
DEPARTAMENTS COL·LABORATIUS
Els Departaments Col·laboratius neixen amb l'objectiu de crear xarxes dinàmiques entre el professorat de les escoles associades a la Fundació Tr@ms. Es promou l'intercanvi, la renovació pedagògica i l'ús de les tecnologies. Aquest treball es realitza durant l'any mitjançant dues reunions presencials, a inici i final de curs on s'estableixen i es valoren els objectius proposats. Periòdicament, es duu a terme un seguiment en xarxa utilitzant entorns web per tal de realitzar les activitats d'intercanvi proposades.
DEPARTAMENT COL·LABORATIU DE CIÈNCIES
L'objectiu principal consisteix en col·laborar mitjançant experiències pràctiques a l'àmbit científic.
Tanmateix, es comparteixen recursos del professorat i alumnes, així com aspectes metodològics.
DEPARTAMENT COL·LABORATIU DE MÚSICA (PRIMÀRIA I SECUNDÀRIA)
L'objectiu fonamental consisteix en compartir coneixement musical innovador: recursos, experiències, pràctiques... entre tots els professors de l'àrea de música dels centres.
Així mateix es posen en comú estratègies per tal de potenciar la innovació a les aules.
DEPARTAMENT COL·LABORATIU D'ANGLÈS
L'objectiu primordial consisteix a compartir recursos, experiències i material per tots els mestres d'anglès d'Educació Infantil dels centres.
Es porten a terme processos que pretenen la inclusió de les TAC a l'àrea de la llengua anglesa.
DEPARTAMENT COL·LABORATIU DE ROBÒTICA
La xarxa docent de robòtica i programació treballa en la innovació tecnològica i metodològica d'aquesta àrea d'aprenentatge. Els professor i professores comparteixen recursos, materials, activitats i projectes.
SHARE TO LEARN
El suro col.laboratiu de pràctiques de referència té com objectiu compartir experiències didàctiques i enfortir la xarxa entre les escoles Tr@ms. Es tracta d'una experiència pilot l'objectiu de la qual consisteix en conèixer què estem treballant i què podem compartir per tal d'afavorir els aprenentatges dels alumnes.
PADLET EPRIM
Pràctiques de referència per compartir entre alumnes d'Educació Primària de les escoles Tr@ms.
PADLET ESO-BAT
Pràctiques de referència compartides entre les escoles de la Fundació Trams.
PADLET LITERATURA
Pràctiques de referència compartides entre les escoles de la Fundació Trams.
PROJECTES INTERCENTRES
Fundació Tr@ms organitza la participació conjunta entre alumnes de les diferents escoles en projectes innovadors a diferents àrees i nivells.
Alguns exemples:
INNOVACIÓ
INNOVAR
Innovar és un procés de transformació que cerca la millora en els processos i resultats tot avançant-se a les necessitats de futur. No es tracta d'un canvi unidireccional sinó que comporta diferents nivells que en el educació serien: el curricular, el metodològic, el de recursos, el d'organització i el relacional.
RELACIONAL
Un dels nivells d'Innovació que potencia la Fundació és el relacional amb el qual es fomenta la dinamització dels equips humans, les comunitats professionals, el treball en xarxa i la creació d'un entorn educatiu favorable a la transformació i a la millora dels processos i resultats educatius. Aquest nivell d'Innovació comporta, també, el contacte directe amb altres nivells com el metodològic, el de recursos i el curricular.
COMPARTIR
Per això, compartim experiències i coneixements entre docents i alumnes per tal de millorar els processos d'aprenentatge i de resultats, a més, potenciem la recerca dels alumnes com una competència clau per al seu desenvolupament. En són un clar exemple: els projectes intercentres; els departaments col·laboratius; la Mostra de Robòtica, de Recerca científica, de treballs de Recerca de batxillerat; les formacions, la internacionalització, etc…
PROJECTES EUROPEUS
DES DE LA FUNDACIÓ TR@MS APOSTEM PER OBRIR LES NOSTRES PORTES A L'EXTERIOR PER TAL DE FER CONÈIXER LES ACTIVITATS DE LA NOSTRA XARXA D'ESCOLES ENFORA I, AL MATEIX TEMPS, FER ARRIBAR TOT EL CONEIXEMENT, INICIATIVES, PROJECTES I EXEMPLES D'INNOVACIÓ D'ARREU DEL MÓN.
PROJECTES EUROPEUS
PROJECTE CO.DE
Sobre el projecte:
El projecte Co.De. té com a objectiu abordar l'abandonament escolar primerenc proporcionant eines innovadores per implementar itineraris d'aprenentatge de codisseny a les aules. En fomentar un nou enfocament multidisciplinari de l'ensenyament i l'aprenentatge, pretenem promoure la innovació en el disseny i la impartició de l'educació, fent que l'educació estigui més centrada en l'estudiant.
Objectiu general:
El nostre objectiu principal és contribuir a fer front a l'abandonament escolar precoç abraçant la revolució educativa cap a l'aprenentatge en co-disseny
Objectius específics:
- Fomentar un enfocament nou, innovador i multidisciplinari de l'ensenyament i l'aprenentatge mitjançant la promoció de la innovació en el disseny i la impartició de l'educació.
- Donar suport a la millora de la competència del professorat cap al disseny conjunt.
- Proporcionar eines digitals per implementar l'aprenentatge de codisseny a les aules.
Les escoles milloraran i recapacitaran els seus coneixements per a l'aprenentatge de codisseny. Els alumnes de 12 a 18 anys entendran el nou enfocament de la metodologia de codisseny aplicada a la seva formació. Les escoles secundàries de la UE es beneficiaran d'un nou model de competències, oportunitats de microaprenentatge i una plataforma electrònica innovadora. El mercat laboral i la societat civil es beneficiaran a mitjà i llarg termini
Projecte Co.De.:
- Co-disseny: El co-disseny és un procés de disseny col·laboratiu que implica les parts interessades i els usuaris finals per garantir que el producte final compleix les seves necessitats. Fa èmfasi en la presa de decisions conjunta i la propietat compartida.
- Píndoles formatives: Les píndoles formatives són mòduls educatius breus, dissenyats per a un aprenentatge ràpid i eficaç, que sovint utilitzen elements multimèdia per millorar la participació. Oportunitats de microaprenentatge: Les oportunitats de microaprenentatge són sessions educatives breus i específiques dissenyades per ensenyar ràpidament habilitats o conceptes específics.
- Model competencial: Un model competencial és un marc que descriu les habilitats, coneixements i comportaments essencials necessaris per a un rendiment laboral efectiu.
Qui és beneficiari del projecte?
- Els professors dels centres de secundària de la UE milloraran les habilitats i recapacitaran els seus coneixements per a l'aprenentatge conjunt.
- Els alumnes d'edats compreses entre 12- 18 anys aprendran el nou enfocament de la metodologia de co-disseny aplicada a la seva formació. El nou enfocament de la metodologia de co-disseny aplicada a la seva formació.
- Les escoles secundàries de la UE es beneficiaran d'un nou model de competències, oportunitats de microaprenentatge i una plataforma en línia innovadora. El mercat laboral i la societat civil es beneficiaran a mitjà i llarg termini.
El projecte proporcionarà eines digitals per implementar itineraris d'aprenentatge de codisseny a les aules i per millorar la competència del professorat en l'aprenentatge de codisseny.
El primer fil d'activitats estarà dirigit a oferir un model de competències en codisseny i les oportunitats de microaprenentatge sobre l'aprenentatge en codi disseny, ambdues adreçades a professors de la UE dels centres de secundària.
El segon fil d'activitats estarà dirigit a l'entrega d'un Co.De. toolkit 4 Classrooms, una plataforma basada en Moodle, dissenyada i desenvolupada per donar suport als centres de secundària (professorats i estudiants), a intentar utilitzar i adoptar de manera concreta l'aprenentatge del codisseny a l'aula mitjançant un enfocament multidisciplinari
VISIÓ
Des de la fundació Tr@ms apostem per obrir les nostres portes a l'exterior per tal de fer conèixer les activitats de la nostra xarxa d'escoles enfora i, al mateix temps, fer arribar tot el coneixement, iniciatives, projectes i exemples d'innovació d'arreu del món a les nostres escoles associades.
XARXA
El nostre objectiu és el de crear una xarxa d’escoles internacionals implicades amb el nostre projecte col·laboratiu. Participem amb d’altres entitats educatives i organitzacions innovadores per tal d’enriquir les nostres accions d’intercanvi pedagògic.
ETI
Educational Transformation International és l’esdeveniment educatiu internacional que ha donat nom a la xarxa d’escoles d’arreu del món amb qui col·laborem mitjançant l’intercanvi pedagògic a tots els nivells escolars, així com la realització de projectes.
ACCIONS
Des del departament internacional acompanyem a les escoles en el seu procés d’internacionalització mitjançant la creació de tallers, webinars, compartint bones pràctiques, realitzant projectes internacionals, acompanyament en projectes de dimensió europea Erasmus, intercanvis lingüístics, entre d’altres.
ASSESSORAMENT I FORMACIÓ
LA FUNDACIÓ OFEREIX ASSESSORAMENT I SERVEIS A TOTES LES ESCOLES QUE AIXÍ HO DESITGIN. FEM ANÀLISI DE LA MADURESA TECNOLÒGICA DEL CENTRE I ASSESSOREM SOBRE QUINES TRANSFORMACIONS PODEN FER.
La Fundació pretén transmetre el seu coneixement sobre innovació i tecnologia a les aules i a la seva comunitat educativa. També oferim un catàleg de formacions que resulta bàsic i molt interessant per cobrir necessitats formatives actuals, ja que contínuament estudiem noves metodologies, relacionades amb la innovació com a element d'identitat. Són cursos impartits per docents en actiu, que mostres i comparteixen models de bones pràctiques. També dissenyem cursos que s'adaptin perfectament a les necessitats dels centres i que van acompanyats d'un assessorament als centres, equips directius i claustres.
SEGELL SMART
El SEGELL SMART és una acreditació d'innovació i excel·lència educativa pels centres escolars creat per Fundació Tr@ms, Integral, certificat per la UOC i amb una línia de finançament per Caixa d'Enginyers.
L'objectiu del SEGELL SMART, consisteix en establir un marc comú per desplegar en els centres educatius un alt nivell de qualitat educativa i innovació, amb una òptica global d'actuació i tot des d'un acompanyament expert en cadascuna de les seves fases.
COL·LABORADORS
EMPRESES COL·LABORADORES DE FUNDACIÓ PRIVADA TR@MS
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';
';